清英星巴克实施方案

在世界各地，人们越来越爱喝咖啡。随之而来的"咖啡文化"充满生活的每个时刻。无论在家里，还是在办公室，或是各种社交场合，人们都在品着咖啡。它逐渐与时尚、现代生活联系在一起。清英星巴克就是专门为老师们提供休闲、交友、家校共育的咖啡场地。

一、指导思想

为进一步指导教师学会劳逸结合，利用工作闲暇之余放松身心，清英重视教师休闲场馆的打造，旨在让教师像逛超市一样的工作，可以约上三五同事，亦或是家长朋友，在清英星巴克这一放松的环境下，一起聊聊教育，促进同事关系的和谐发展，加强家校合作的紧密联系，让清英的教育理念在互相交流中碰撞出新的教育智慧。

二、实施目标

1.同事畅谈教育理想。通过品尝咖啡，针对课堂教学、班级管理等事宜，一起参与研讨，让教育时刻发声。

2.家校合作实现共育。老师和家长相约星巴克，针对学生的个性化教育，一起探讨，更好的促进每个孩子的成长。

三、实施策略和要求

1、各备课小组组长要成为清英星巴克活动的组织者和带头人，可以带领组员一起在星巴克集体备课，开展教学研究。

2、建立清英星巴克活动规章制度，为每一项活动的开展提供制度保障。

3、各部落之间可以互相联谊，在清英星巴克开展节日等重大庆祝活动，联络各位老师之间的感情。

4.可以在清英星巴克举行读书沙龙活动，利用教工例会、教研活动、寒暑假以及课余时间，组织教师开展读书沙龙活动，提升教师的综合素养。

四、制度保障

1.完善制度，精心组织

学校星巴克活动要与节日文化相结合。将利用教师生日、三八妇女节、五四青年节、教师节、中秋节等开展教师休闲活动，奖励教师免费品尝咖啡，使清英的咖啡文化理念深入到每个教师的心中，让全体教师都能自觉参与星巴克活动中来。

2.强化指导，修身养性

学校对教师在星巴克活动中碰到的具体问题进行有效指导，同时要定期进行督促。校长室成员要带头参与到活动中来，与一线教师打成一片，真正做到修身养性。

五、活动组织

为了更好地促进星巴克活动的开展，促进教师身心发展，清英外国语学校成立星巴克领导小组：

组长:马曙辉   副组长：詹莉萍

组员：刘泽瑜、黄亚芬、朱亚燕、许新征、唐靖霞、

殷郡伟、路瑾、胥江、蒋静娴、倪文娟、蒋伟宇

六、活动安排

(一)启动阶段(每学年9月)

清英星巴克制定教师活动实施方案。该阶段主要工作是动员发动，创设环境，营造氛围。各部落组织教师参与到活动中来，并结合年段实际，人人参与一项活动。

(二)实施阶段(每学期末)

启动清英星巴克活动，向全校教师发出活动倡议；积极为教师创造休闲条件，分阶段开展不同主题的活动；组织实施学校休闲计划和个人计划。通过一学期的休闲活动体验，让每一位教师拥有健康的身心。

(三)总结提高阶段(每学年末)

学年末，该阶段主要工作是学校对部落教师活动的开展情况进行书面总结，提炼活动亮点，完善活动的资料档案；整理教师活动过程和成果资料，总结和推广每一阶段一批在活动中出现的先进个人的经验。