风起扬帆正当时，凝心聚力再出发。为明确新学期学校教学工作目标，全面提升教育教学质量，2月16日上午，清英在易课1举行了2023年春学期教学工作会议，校长室成员、课程发展部成员、各部落长、教练以及六年级团队参加了此次会议。

首先，各部落长结合部落学生特点，分享了新学期部落里提升教育教学质量的措施。梦想部落从学习心智、学习动力、学习习惯、学习评价等方面重点关注薄弱学生的能力培养。奋斗部落抓竞取思想状态，抓学风习惯，抓学习知识清单、抓作业设计与反馈、抓小型专项监测等，使学生综合素养全面提升。传奇部落从学生和教师两个方面，落实行动策略。通过不断学习，更新教学方式、注重精准施策、讲究团队合作，圆满完成新学期的教育教学任务。双语1部落通过建立学习目标、树立榜样导行、强化学习习惯、增添进步持久力、形成教育同盟等五大措施，共同对学生建立正向学习观。双语2部落结合区整班写字调研、市关键能力监测等重点工作，通过并措并举，增强学生书写水平的提高，增强学生阅读能力与写作能力的发展。

加强学情分析，是实现减负提质的重要手段与路径。紧接着，六年级每个共同体社区主任进行了深入细致的班级学情分析，并针对班级情况提出了扎实的行动措施。六年级备课组长也剖析了学科的整体学业质量状况，明确了努力的目标。六语备课组兼顾课内与课外、兼顾知识与能力、兼顾方法与练习，努力让“双减”与优质并行。六数备课组，注重学生思维的培养，鼓励他们深度学习，同时开发潜力计划，对潜力生进行精准帮扶。六英备课组发挥团队优势，扎实日常教研，还特别重视抓学生思想意识，形成勤奋、积极向上的学习氛围。科学备课组注重学习方法的指导，注重实验的操作规范和现象分析，注重科学知识的应用，发挥学生的潜能，提升学生的科学素养。

最后，奚亚英和马曙辉两位校长分别对新学期的教育教学工作和六年级团队给予了高位引领。马校长围绕“真育人”“重常规”“提素质”“抓管理”四个方面，希望老师们积极探索“知行合一”的育人途径，转变学生的学习方式，重视学法与教法研究。奚校长以“重构教育生态，促进高质量发展”为主题，从重建信心、重建校园生活秩序、重建视野的秩序、重建关系的秩序等方面对老师提出努力的目标，并期待老师们根据低、中、高三个年段的学生特点，开展切实高效的质量提升策略。

新学期聚焦新目标，新征程承载新梦想。此次会议明确了学校新学期发展的方向，理清了工作的思路，为新学期各项工作有序、高效地开展打下了坚实基础。新学期，全体清英教师将继续用教育的初心作为行动纲领，锐意进取，砥砺前行！

（清英外国语学校供稿 文：刘军 图：周毛毛 审核：高世军）