这一年，用奋斗点亮

                                   武进清英外国语学校  唐靖霞

这一年，依然选择做一个简单的人，踏实而务实；这一年，依旧做到不沉溺幻想，积极而向上；这一年，我选择用奋斗点亮！

奋斗，让所有坚守，都收到最佳的回赠。

“扎根一线，灵动策划，坚韧执行！”是伙伴们对我的评价。而我确实也是这样做的，只要孩子在成长的舞台，那么我一定会在舞台的后方或者是观众席陪伴着他们。一年一度的童话剧，全校六十多个剧目，每个孩子人人上台，从童话剧本的选择到故事的学习再到画、演，我选择“坚守”。从台词到动作到站位，我关注每一个孩子的亮相，让家人看到他们的成长。今年，已经是我们童话剧展演的第十三个年头，记不得排练了多少回，因为有了太多伙伴的支持与信任，不厌其烦地修改、练习，孩子们一次比一次更自信，更阳光，这便是最佳的回赠。当然，童话剧只是我工作坚守中的一部分，孩子参加的任何一次比赛，合唱、民乐比赛，班主任老师参加的每一次基本功竞赛，我都会不余遗力给予我的帮助。谭宇翼的班主任基本功竞赛获得了一等奖的好成绩；孙爱国、吴明红成为了区名班主任工作室的领衔人。这些也是我收到的最佳回赠。被需要，是一种价值的体现；选择奋斗，选择坚守，更是我的工作信条。

奋斗，让所有创新，都获得最好的表达。

对于奋斗在德育一线的我来说，每年思考如何在活动中得以创新，让孩子的童年更加快乐，更加懂得合作，懂得与人相处，学会共同生活，这是我们的目标。所以，我们愿意会集聚多人的智慧，集聚孩子的小心愿，站在他们的角度，去设计，去实施。每个月的地球村日、一年一度的好声音等节日，一定是让众人难忘的。四年级学生的十岁徒步成长礼，特殊的成长仪式不仅让孩子们感受到了家长和老师的关爱，也成为他们人生中一段难忘的回忆。微笑的不仅仅是孩子们的脸庞，更是他们的心灵。家长们纷纷转发朋友圈的视频、照片，孩子们在习作中写下了一篇篇生动的文章，这一定能成为学校、家庭、社会间最美的传递。

这一年，我们开启了聆听100系列活动，不同职业的“老师”走进了校园，律师、税务局职员、交警、消防员、大学教授……让孩子们在聆听在实践中学到更多书本以外的知识；不同年级、班级的学生走出了校园，走进两湖创新馆、走进叶园、走进大学校园，去感受校园外世界的美好。

这一年，我们也创新了集团的班主任管理，每月一次集团班主任工作室的研究活动，从主题班会到队课活动再到话题研讨，集团学校一月一次轮流展示，让更多的班主任对德育工作有了更清晰的方向。

奋斗，让所有执着，都期许最美的愿望。

这一年，我选择了再次出发再次奋斗，向高级职称评审挑战！挑战意味着不能只有口号，需要的更是行动。假期里，我们组成了学习小队，从个人学习到小组分享，共同选择复习材料，共同解说所获所得。在成功突破理论考试一关后，在白天认真教学、完成行政工作后，夜晚，我会细细梳理教材，对每一篇课文的教学目标、重难点、教学流程进行模拟。一次次试上，一次次调整教学设计。课余娱乐的时间少了，多的便是我对教材的熟知程度。所以，成功获得了中小学高级职称。奋斗，付出很多；奋斗，困难很多。但依然选择前行，因为这其中都期许最美的愿望。我期许自己的执着可以带领孩子的进步；我期许自己的执着，可以陪同伙伴的前行。

有时候，对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。而对于我而言，真正的奖赏不是个人成绩，而是孩子和伙伴的成长。我始终相信：这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！