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新教育人的三个自我创新

来源:本站原创  发布人:孙爱国  发布时间:2018-01-04  浏览次数:

“在我心中,北川,是全国最特别的一个新教育实验区,因为北川与新教育实验的情缘,特别厚重。在北川新教育人身上,特别突出地呈现出了新教育人的一些普遍具有的精神。”在2017年新教育实验区工作会议上,全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新教授在致词中表示。

朱永新在讲话中对近年来北川教育事业取得的成就给予充分肯定,他表示,新教育在北川,已经走过了8年。这8年中,北川新教育,是在北川新教育同仁以其特有的坚韧与不屈,生长起来的。北川新教育从一片废墟上的几粒种子教师到全县教师普遍了解与认同,从几所学校最早参与到全县43所中小学幼儿园整体加入,从民间行动到政府行为,一届接着一届干,八年坚持不间断。其中,绵阳市中小学校长和骨干教师培训把新教育实验内容作为重点培训课程,被学院誉为“最受欢迎、最能产生共鸣的课程”,先后接待了来自省内外的参观考察团队40余批次,成为传播新教育的西部重要窗口。

朱永新指出,新教育之新,在于不断推陈出新,要注重把握三个自我创新,推动新教育工作发展提升。一是道路的自我创新。要坚持理论与实际相结合,着力构建开放的新教育理论,坚持走理论联系实践的道路,不断地接力、传递,坚守、建设,传承、创新,实现新教育的理想。二是行动的自我创新。在教育中要特别强调行动的力量,从营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂到推进每月一事、缔造完美教室、家校合作共育等等方面着眼,针对现实的教育问题设计具体行动。三是文化的自我创新。要贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,加快教育理念、内容、过程、方法新的变革,推动新教育事业的繁荣发展。朱永新强调,新教育人要有匹夫有责的文化自觉,要有舍我其谁的教育担当,要以培养扎根中国、面向世界、引领未来的人为使命,以培养新教师、新父母、新孩子为使命,通过新教育的不断自我探索,走出一条不断进取、不断创新的教育之路,为新教育实验书写精彩的历史篇章。

据悉,2017年全国新教育实验区工作会议主题为“新北川 新生命新教育”。来自全国20余个省、自治区、65个新教育实验区700余名代表相聚在北川,共同分享新教育区域推进实践成果,交流新教育经验,共谋新教育发展。

全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新教授,四川省教育厅巡视员、民进四川省委副主委王康,绵阳市政协副主席、民进绵阳市委主委李京平,绵阳市教育和体育局副局长古奇,新教育理事会理事长许新海,新教育基金会理事长、新教育研究院名誉院长卢志文,新教育研究院院长李镇西,新教育研究院常务副院长陈东强等领导和专家团队出席。