常州市武进清英外国语学校
名师工作室
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晨诵,让我们相约下一个黎明 ——清英新教育工作室新教育晨诵活动

来源:本站原创  发布人:高波  发布时间:2019-03-14  浏览次数:

314日,强小英老师和三(A)班的孩子们一起开展新教育工作室晨诵展示活动,全体语文教师、新教育工作室成员观摩了此次活动。

伴随着复习诗的展开,郭子诺的《不应当只记得》优美动听,强老师采用男女生分角色诵读,孩子们面部表情丰富,肢体动作舒展;汪国真的《感谢》真情动人,强老师让孩子们分小组诵读,情感层层递进,整个课堂的氛围渐入佳境,水到渠成地展开了本次诵读课的新诗——金子美铃的《全世界都在对我微笑》。孩子们先是用自己喜欢的方式自由朗读,再自我推荐读给大家听,最后配上悠扬的音乐,带上微笑加上动作,合作着朗诵。强老师还别出心裁地让孩子们试着编一首属于自己的诗,强老师用情境渲染、想象启发,放飞孩子们想象的翅膀;课堂留白,让学生自己感受诗的韵味、感染诗的情绪;多种形式朗读,唤醒孩子敏感而博爱的心灵,化身于那天边的一片叶、一朵花、一阵风……现代儿童诗歌让孩子们插上想象的翅膀。

晨诵课的最后,三(A)班的孩子们又展示了他们的古诗文吟唱功底。《绝句》和《滁州西涧》抑扬顿挫、平仄有序让老师们啧啧称赞。

活动后,新教育工作室高波主任肯定了孩子们在诵读中所取得的成绩,同时也提出了新的要求,希望老师们能积极引导孩子们进行现代儿童诗歌诵读,继续坚定不移地践行新教育晨诵课程,让晨诵成为孩子们创作道路上的基石,让新教育得到生长。

叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”晨诵让诗与学生的当下生命形成共鸣,让每个孩子发出自己的声音。走进晨诵,与黎明共舞,用美妙的诗歌,开启生命中一个个重要的日子!

(武进清英外国语学校供稿 撰稿:许莲 摄影:许莲 审核:高波)