毛毛虫绘本工作坊2024年工作计划

活动理念：

朱永新教授说过：一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史。绘本凭借着它绚丽的色彩，可爱的画面，神奇的想象，为孩子们打开了一扇通往文字与图画共同演奏而成的美丽新世界的大门。在进行绘本阅读时，应充分发挥图画的作用，引导儿童阅读图画，帮助儿童理解绘本内容，发展儿童的想象力和语言表达能力。借助绘本简单明了的文字内容激发孩子绘画的兴趣，把文字语言转化成丰富多彩的画面，充分发挥了孩子们的创造性，培养动脑和动手的能力。如何让孩子通过绘本爱上阅读、爱上绘本故事创作；如何利用绘本阅读的一系列延伸活动，全面发展学生的语言、数学、空间、艺术、音乐、游戏、厨艺等各种能力，我们毛毛虫绘本工作坊成员一直努力着、探索着。

成员分工：

詹莉萍：全面主持工作室活动，策划好每月活动。

左  婧：外联工作，提供资源平台，推荐优秀资源。

柏丹萍：撰写每学期工作计划，收集每月活动资料，撰写活动总结。

张赟姗：做好绘本阅读与创作研究，搜集学生创作资料，撰写活动小结。

严春霞：做好每次活动的新闻宣传工作，搜集推荐关于绘本方面的资料。

殷红霞：制作活动宣传海报，做好活动记录，指导学生绘本创作。

王星星：进行英语绘本的研究和阅读。

周毛毛：负责网站建设工作和活动联络工作。

李婷（新安）：做好新安小学的绘本阅读活动，联合清英一起活动。

学期目标：

1．人人上一节绘本阅读研讨课，人人有绘本相关的论文发表获奖。

2．到武进图书馆给孩子们上绘本阅读公益课。

3．去各大幼儿园、社区、图书馆等推广阅读。

4. 继续开展爸爸乐读书吧活动。

5．继续指导学生进行创编绘本。

6．走进武进特殊教育学校开设绘本阅读课程。

7.常规工作：争做阅读大富.翁。

活动安排：

二月：

召开工作室会议，学习新学期工作计划，部署工作。

三月:

1. 举办第五期爸爸乐阅读吧活动。

2. 武进特殊教育学校绘本课程第一期。

四月：

1. 世界读书日阅读推广活动。

五月：

1.学生原创绘本活动。

2.武进特殊教育学校绘本课程第二期。

六月：

1.举办第六期爸爸乐阅读吧活动。

2.工作室总结、汇报活动成果。

毛毛虫绘本工作坊

2024年2月26日