玩中学，学中玩，促成长，展风采
阳春三月，草长莺飞，在这播种希望、辛勤耕耘的季节里，清英第十届成长节如期举行。以“学而为己”为理念，打造清英品牌新课堂。4月3日，综合学科课堂教学展示活动隆重拉开帷幕，五位老师进行了课堂展示。全体教师积极参与，渴望趁着拔节的力量去不断提升自己。
张填惠老师执教的《藏书票》，带学生走进欧洲古老的传统艺术，既有扎实的教学功底，准确生动的课堂用语，严谨的课堂“三学三展”设计，又能利用版画教学拓展课堂的宽度，真正做到既能让学生“一课一得”，学生学有所得，整个课堂呈现出一种灵动和智慧。
胥老师的课堂从财商游戏魔法兔子入手，引导学生认识风险与收益，通过小组合作学习，梳理在学校，家里和大街上可能遇到的风险，在游戏中感受收益和风险的关系，从而理解储蓄和股票概念，不失为一节优秀的财商课堂。
史丰华老师的课堂，同样充分体现了清英以学为主的课堂理念，让学生成为学习的主人。《猫和老鼠》的童趣故事，通过编程软件，生动地将画面动起来，人人都成为一个动画高手。真正让学生在学中玩，玩中学。
陈圆老师执教了《三步上篮》，课堂充满了青春气息，教师示范三步上篮，帅气又准确，让学生跃跃欲试。戴睿老师执教《夏日的雷雨》，课堂欢快活泼，学生在轻松的学习氛围中吟唱这首歌曲，并自我创编歌曲，海洋里、池塘中……朗朗上口的新编歌曲增添了课堂的趣味性。
随后就是精彩的评课环节。首先有马校长对音乐和信息的课堂进行了点评。充分肯定了老师们在课堂中都能以生为本，充分利用了“三学三展”有利方式，不断挖掘学生的思维能力和表达能力，注重培养学生的学科素养能力。接着，朱校长对美术、体育、综合课进行了点评，提出了课堂要有情境性，充分提高学生对传统文化的审美素养，并对三学三展进行了更深入的解读，还建议要好好打磨展示课让其成为精品课堂。
学而为己，为学而教，学成为他。在本次成长节综合课堂课堂展示活动中，老师们在分享交流、合作互助以及专业引领中思考着、进步着。相信在新一轮的课改潮流中，在清英这片沃土上，我们都能成为更好的自己。
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