党的十八大以来，习近平总书记多次强调，要“注重家庭、注重家教、注重家风”。一直以来，教育部高度重视家庭教育工作，特别是近年来教育部与相关部门印发了一系列文件，要求各地认真贯彻落实文件要求，积极开展家庭教育指导工作。学校引领更科学的家庭教育，指导家长共同培养健康、积极向上的孩子。

      清英外国语学校特别推出“每晚60分钟停‘电’计划”，在60分钟时间内，家庭成员告别电视、电脑、手机等一切电子产品，和孩子一起进行阅读、运动、劳动等活动，共享亲子时光！

      教育与陪伴是彼此不能分割的两个部分。因此在教育孩子的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。在停“电”的60分钟内让我感受到儿子的成长和亲情的升华，感谢清英提供这样的创意体验，我会一直坚持下去！

                                                                   ——四（B）班何子涵妈妈

      有人说，陪伴是最长情的告白。话说得有点煽情，但实际上的确如此，在陪伴孩子时，家长应该投入感情，不只是去看护孩子，而是放下家长的“架子”，和孩子交朋友，成为孩子可以共同玩耍的小伙伴，一起交流经验，一起分享快乐，构建亲子情感上联系的纽带。在停“电”的一个小时“亲子时间”，陪伴孩子做游戏、搭积木、讲故事、看绘本；周末带孩子出去游玩，参加亲子阅读活动。在此过程中，孩子很开心，性格也开朗了；自己也在其中找回了久违的童趣。

                                                                   ——二（A）班陶睿萱妈妈

      人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，也许这些现象在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，这也是我们作为家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。

                                                                   ——二（1）班曾弘毅家长