第一单元

一、填空：

1、《春光染绿我们双脚》：踏一路春风，撒一路欢笑 ，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚 。这一节在全文中起 首尾呼应、总结全文 的作用，表达了同学们 绿化祖国、美化自然 的豪情壮志。

山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。这段话中表现水变化的词语是浑浊咆哮、碧波轻抚。从这样的变化中可以体会到植树造林给自然环境带来的巨大变化，取得了丰硕的成果。

2、《只拣儿童多处行》：作者冰心，原名谢婉莹，作品《寄小读者》。

理清作者行踪路线：冰心老人“只拣儿童多处行”，先迎着儿童的涌流，挤进颐和园，接着在知春亭畔看到许多儿童在玩。最后走进玉澜堂，与孩子们共赏海棠花。在整个游览的过程中，冰心老人一路上看到了儿童和花儿的勃勃生机，由此感慨：“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

春光竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了。

花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

这篇课文主要描写儿童，作者又用了许多笔墨描写花儿，这样写的目的是托物言志，借花喻人，赞美春天力充满旺盛生命力的花儿，实际上赞美儿童就是祖国的春天。

3、《早》按方位顺序介绍了三味书屋的陈设，文中表示方位的词语是朝西、南墙、东面、正中、四面、东北角、前面。

《早》一课作者写梅花就是为了以花喻人，以梅花开得  早 衬托鲁迅  时时早、事事早 的精神。

迈进后园，蜡梅开得正旺，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

提示：体会带点词的意思，体会梅花的特点：开的多；梅花的色泽美丽；梅花的清香；梅花的品格。

鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。

描写《梅花》的古诗：《墨梅》                  、                  、                   、                 。

《卜算子·咏梅》                  、                  、                   、                 。

4、《游园不值》是 宋 代诗人 叶绍翁 所作，“不值”是没有遇到的意思。诗的前两句写诗人春游访友不遇，表明诗人遗憾、扫兴的心情，后两句写诗人从露出墙头的“一枝红杏”，联想到“春色满园”，心里一下子高兴起来。

这首诗中表现深刻哲理的诗句是：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。蕴含的哲理是：任何新生事物和进步力量都是无法阻挡的，它总是冲破阻力向前发展。

其他描写春天的诗句：

《宿新市徐公店》是唐代诗人杨万里的作品。这首诗描写的是春天（什么季节）乡村田园的景色，诗中描写春天景色的诗句是篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。描写儿童活动的句子是儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

其他描写儿童的诗句：

在《宿新市徐公店》这首诗中，作者抓住篱笆、小路、树、黄蝶、菜花等景物，描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图，表达了诗人对田园春色的赞美和对乡村孩子的喜爱。

二、积累拓展。

1、保护环境的公益用语

珍爱生命，珍爱我们共有的家园。

多一片绿叶，多一份温馨。

告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

水是生命之源，树是水的卫士。

2、鲁迅珍惜时间的名言：

时间就像海面里的水，只要愿挤，总还是有的。

节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，也即等于延长了人的生命。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

3、创作字谜

（1）哭——一只狗，真少有，头上长了两只口。

（2）休——人倚树旁，歇会儿再讲。

（3）盯、灯、钉、叮——有眼看得紧，有火看得明，有铁钻得进，有口说不停。

（4）笔——上边光，下边松，竹竿一头毛绒绒。

（5）众——三人一条心，黄土变成金。

第二单元

一、填空：

1、《梦圆飞天》是一篇通讯报道。课文是按事情发展的顺序来安排材料的，前后可分为“送行、发射、问候、梦圆”四大部分。

2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着飞行员杨利伟第一次飞入太空，实现了中华民族的飞天梦想。“神6”发射时间        宇航员       、       ；“神7”发射时间        宇航员        、       、       。

烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的隔壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。这段话写出了火箭升空时的壮观景象。

浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！这句话的作用是照应文题“梦圆飞天”，又使整篇课文浑然一体。

2、《火星——地球的“孪生兄弟”》是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。“孪生兄弟”本来是指同一胎出生的兄弟俩，课文中的“孪生兄弟”是指火星和地球。人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。

课文中主要提出两个并解答了两个问题：一是火星上的水是从哪里来的呢？二是火星上的水为什么不能像地球上的水一样能留住呢？

3、《克隆之谜》是一篇介绍克隆的说明文。为了说明事物，通常采用的说明方法有举例子、列数字、下定义、作比较和打比方等。在本课中为了说明“许多植物都有先天克隆的本领”，作者就采用了举例子的方法，列举了柳树、马铃薯、仙人掌等为代表的植物；再如为了说清楚克隆的含义，运用了下定义的的方法。

1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。

二、积累延伸

1、跟“水”有关的成语：

一泻千里        波澜壮阔        水平如镜        惊涛骇浪

水流湍急        波涛汹涌        波峰浪谷        浊浪排空

2、“水是生命的源泉”。爱护水资源的标语有：

珍惜水吧，不要让眼泪成为世界上最后一滴水。

节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

珍惜水就是珍惜您的生命。

请珍惜每一滴水。

第三单元

一、填空：

1、《二泉映月》是民间艺人阿炳创作的二胡名曲。阿炳的代表作还有《听松》、《寒春风曲》、《大浪淘沙》等。

2、又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

3、听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。

4、随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

5、《郑和下西洋》一文生动地介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和

七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索精神和我国古代出色的航海技术。第一次远航的经过可以分为扬帆启航、友好交往、战胜凶险三部分。

6、《司马迁发愤写史记》是一篇历史人物故事，讲述了汉代史官司马迁在遭受残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费13年写成巨著《史记》的事，赞扬了司马迁为了完成父亲遗志矢志不渝的精神。

二、积累拓展。

1、赞扬海伦·凯勒的成语

不屈不挠    身残志坚    自强不息    坚强不屈    矢志不渝

2、出自《史记》的成语

退避三舍    约法三章    夜郎自大    破釜沉舟    四面楚歌

后来居上    指鹿为马    论功行赏    背水一战    围魏救赵

3、出自《史记》的明言、警句：

项公舞剑，意在沛公                 ——《史记·项羽本纪》

不鸣则已，一鸣惊人                 ——《史记·滑稽列传》

众口铄金，积毁销骨                 ——《史记·张仪列传》

第四单元

一、填空：

 1、《秦兵马俑》是一篇状物类的散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。题目简洁明了地交代了描写的对象。

2、《埃及的金字塔》是一篇说明文。文章介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。

3、《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对“音乐之都” 的赞美和向往。

二、积累拓展。

1、表示有名的成语

举世闻名      鼎鼎有名      赫赫有名      远近驰名   

显赫一时      家喻户晓      名满天下      闻名遐迩

2、贝多芬被称为“乐圣”

   莫扎特被称为“音乐神童”

   舒伯特被称为“歌曲之父”

   海顿被称为“交响乐之父”

   施特劳斯被称为“圆舞曲之父”

3、形容只有一个的成语：举世无双、绝无仅有、独一无二

4、形容逼真的成语：惟妙惟肖、呼之欲出、栩栩如生、活灵活现

课文内容应知应会      姓名          

1、山下的河水         ，                  。待到         ，我们把丰收的        。其中用了拟人手法的是                         。

2、第一自然段中把      比作       ；把      比作      。从这一段中可以看出孩子很    ，也说明冰心             。

  走进           ，             ，那几棵         ，开满了               的花，这                ，不留         ，阳光下就像             ……最后这句比喻句把      比作      ，可以看出海棠花                。

  朋友，             ？当你            ，记住“           ”，是永远不会找不到春天的。为什么就能找到春天呢？                                     

3、课文最后一自然段中“清晨”、“春天”是指              ，“东风第一枝”是指           ，这句话的意思是               。由此，我还能想到一句珍惜时间的名人名言：                        。

4、《游园不值》 是   代诗人       写的，不值意思是         ，从诗中    

           也可以看出，但是诗人并没有扫兴，因为他看到“           

     ，               ”。

《宿新市徐公店》 是   代诗人       写的，前一句“              ，    

       。”是   态描写，表现了诗人赞美       ，后一句“            ，

            。”是是   态描写，表现了诗人对     的喜爱。

5、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里      ，每个人脸上都                  ，

            和        。这一段反映了人们                       的心情。

6、人们把火星叫做地球的“       ”，是因为它们同样有       ，同样有       ，同样有            ，同样是          ，甚至             。但是因为火星                          ，所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了                              的情景，这个词用了     手法，这样写让我们觉得更形象、更生动。

7、      年，    国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，这只羊名叫     。

练习2、填写表示“看”的意思的字。左  右      东   西      高   远   

           物思人   一   无余     面面相      虎视         登高    远

8、引号的意义：A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义

   海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。（     ）

   她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（     ）

   海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”（     ）

9、他想起了         ，想到了        ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了            ，           ，            ，             ……

  他禁不住拿起二胡，他要                       ，                 。他的手指                    ，           都变成了               ，从琴弦上     。

  月光照水，        ，乐曲           ，     而又     ，     而又      。阿炳用这                  ，他爱那                ，他爱那               ，他爱那                  ，他爱那                 ……

10、填空，并解释所填的字, 扶老   幼：       惊叹不   :        化险为   :       

   郑和率领船队出洋   次，前后到过       个国家。最远到达        。郑和远航，规模    ，        ，       ，达到了                    。它表现了              ，也开阔了          ，促进了                        。

11、他想到了父亲的      ，想到“人总是要死的，有的        ，有的       。”“13年”“52万字”可以看出《史记》是一部          ，耗尽了司马迁          。

13、兵马俑不仅        ，而且       ，        。这段话在文中起到         的作用。秦兵马俑          地     军阵的排列，生动地再现了秦军       、    的宏伟气势。……这在      的雕塑史上是         。

14、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很     ，加点的句子写法可以更            。石块与石块之间砌合得     ，几千年过去了，这些石块的接缝处                 ，这句话写了金字塔很      ，加点的句子写法的好处是                       。

15、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。从“摇篮”这个词可以看出维也纳是         

               ，它在欧洲音乐上的           。