3B?unit4?where’s?the?bird??教学反思
3B unit4 where’s the bird? 教学反思
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这对于发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的合作交流能力起着积极的促进作用。课前,我积极鼓励学生充分利用网络资源自主学习,搜集一些与新课相关的话题或者视频。课上,我注重培养学生对的深层感悟,要求他们要带着真实的情感去朗读。课后,让学生在情境中表演、合作,培养他们的团队合作意识。
一.注重体验与感悟
二.注重教学设计的整体性
三.有效地对各种教材进行整合。
本节课最后一项拓展是一个绘本学习,三年级开始涉及阅读理解,但是很多孩子不愿意去读,去理解,所以在平时的课中,我们也要渗透这样的教学,让孩子慢慢地接受阅读理解,爱上阅读理解。
四.将互联网运用到教学当中