中外联合 探索国际理解新思路

——清英外国语学校中外联合教研活动

中外英语教师的共同教研，是中西教育碰撞的火花，有效引导我们自觉进行教育反思，促进我们教育理念的更新。5月23日上午，全体中美英语教师齐聚理想国，观摩陈峰老师精心准备的中外研讨课《Chinese Festivals》，浓浓的教研氛围诠释着清英人对国际理解教育的不断追寻。

陈峰老师以中国传统节日为教学主线，通过“忆节日——聊节日——说节日”，结合思维导图的运用，让学生从What to do? What to eat? What is it? When? 等几个不同的维度带着问题思考与探索。课堂以独学、对学、群学的学习模式开展，以学生学为主，教师引导为辅，无论是对学还是组学，学生成为了学习的主导。因此合作学习是本堂课的一大亮点。孩子们在老师的引导下，在视、听、说为一体的体验中，直观地感知中国传统节日，在浓浓的中国节，深深的中国情的氛围中轻松、愉快、高效地学习与交流。热情的外教一直参与其中，不时与学生合作，创编对话，表演对话。朗诵英文古诗《静夜思》时，外教融入课堂，在英文的韵律中，和孩子们一起朗诵，感受中国诗词的魅力。

示范课结束后，中外教师齐聚一堂解读国际理解教育背景下的文化教育理念，外教组长作为代表感谢陈峰老师的专业引领，还说了自己的心声，感谢学校关怀的同时，她也表示一定会带领外教团队备好每一节课，上好每一节课。路瑾校长助理也指出，创设适合学生拓展提升的英语氛围，关注每一个孩子，让他们爱上英语，能大胆说英语是我们一直坚持的。

一节课，一次展示，一次思维的碰撞。清英国际理解教育团队、英语教研团队正是在这样浓郁的学习氛围中且行且思，怀着对英语教育的执着不断奋进。资源共享，倾囊相授，优势互补，抱团成长，这也是我们这个团队最大的特点。我们也将发挥优势，积极奋进，带着思考前行，带着研究实践，成就不一样的清英特色团队！

（武进清英外国语学校供稿 文：邓青 图：常青 审核：胡佳慧）