欣赏《非洲鼓魂》
来源：本站原创
发布人：申晓松
发布时间：2017-03-06
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课题 |
欣赏《非洲鼓魂》 |
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课型 |
自研＋展示 |
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学 习 目 标 |
1. 通过欣赏《非洲鼓魂》，感受不同地区音乐作品的风格差异。 2.感受到“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力，体验中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。 3. 能用合适的肢体语言表达对乐曲感受。 |
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学 习 过 程 |
【导入】 同学们，上节课我们学唱六《敲起我的小木鼓》，感受到了我国的民族鼓乐的魅力，今天我们将一起走进非洲去感受那里的鼓乐。 【自我探究】 一、聆听乐曲：《非洲鼓魂》 1、独学 聆听乐曲录音 思考： （1） 你感受到乐曲怎样的情绪？ （2） 你最喜欢哪一句？ 2、对学 （1）小组内两两合作，分析乐曲。 （2）乐曲可以分为几个乐段？ 3、组学 （1）复听乐曲 （2）跟琴唱一唱乐曲主题。 （3）了解歌词中的“打招”就是“转弯”的意思。 过渡： 今天，老师还带来一首喜庆欢快的乐曲《滚核桃》，请你仔细聆听感受乐曲有怎样的特点。 一、欣赏乐曲：《滚核桃》 2、独学 聆听乐曲录音 思考： （1） 乐曲给你怎样的感受？ （2） 演奏乐曲的主奏乐器是什么？ （3） 根据音乐的变化，你觉得乐曲可以分为几段？ 2、对学 （1） 两两合作，分析乐曲？ （2）说一说乐曲的结构段落。 3、组学 （1）复听乐曲 （2）分析乐曲 （3）认识了解民族鼓乐 （4）跟琴模唱音乐主题 【我来大总结】 请各小组来说一说，通过欣赏这两首乐曲你了解你哪些音乐知识？ 【拓展延伸】 今天老师还带来一首笛子曲《中国鼓魂》，请同学们听一听这首乐曲又带给你怎样的感受？ |
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展示 |
小组展示学习成果。 小组评价，评出最佳表演组、最佳创意组、最佳合作组等。 |
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课堂 小结 |
同学们，通过这节课的学习，我们了解了鼓乐的魅力，同时还感受了不同地域的音乐差异，请同学们课后继续去搜集这方面的音乐作品进一步感受，我们下节课交流！ |
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