教学内容：1、投掷：近距离对准目标投掷。

2、游戏：小小投准手

授课时间：4月26 日

星期：二

学

习

目

标

1、 指导持轻物掷准一定要对准目标的道理。

2、 能做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。

3、 通过观察、相互交流，纠正不正确的投掷动作。

教学重、难点

重点是肩上屈肘，自然挥臂。    难点是投掷时身体协调用力。

课的

部分

教学内容

教师指导

策略与要求

学生学法指导

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

准备部分

基本部分

一、课堂常规

二、队列队形

三、慢跑做操

一、投掷：近距离对准目标投掷。

1、整队检查出席人数

2、师生问好宣布课内容

3、向左、向右、踏步走练习。

4、慢跑：由教师带领进行慢跑，途中穿插鸟飞、兔跳、鸭走等动作。

5、组织学生进行做操。

1、教师组织学生做专项准备活动，充分活动身体各关节。

2、教师讲解、示范近距离投掷的方法和要求。

3、教师示范近距离投掷的动作方法，提示学生肩上屈肘，肘关节向前，自然挥臂动作。

4、组织学生在原地进行练习，要求动作到位有力。

5、教师组织学生分组提高信号进行投掷练习，教师进行巡回指导。

6、师生交流。

1、队伍整齐、精神饱满。

2、学生按老师要求进行队列队形练习。要求反应迅速、动作准确

3、学生成一路纵队跟教师进行慢跑。要求模仿力强并注意力集中

4、积极认真进行做操。

1、按要求跟老师进行徒手操练习，要求认真，有力到位。

2、认真听教师讲解，仔细观察教师动作，积极模仿。

3、根据教师的要求进行练习，争取做到肩上屈肘，肘关节向前，自然挥臂动作。

4、保持一定的距离进行练习。

5、积极参与分组练习，统一老师信号进行投掷。

6、大胆参与交流。

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

     ○

投掷区

5

18

8

1

4

3

小

中

中

课的部分

教学内容

教师指导

策略与要求

学生学法指导

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

基本部分

结束部分

二、游戏：小小投准手

三、素质练习：俯卧撑、跨步跳

一、放松心情

二、布置课外练习作业。

1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。

2、组织学生尝试练习，教师巡视指导。

3、带领同学们进行游戏比赛，教育学生遵守游戏的规则。

4、师生交流。

1、教师讲解、示范素质练习的方法和要求。

2、组织学生一起学练习，教师指导纠正。

3、带领同学们一起进行俯卧撑、跨步跳练习。

4、集合、组织学生交流。

1、教师组织学生放松的方法和要求。让学生知道放松的重要性。

2、组织学生进行交流分享。

3、布置课外练习作业。

4、布置学生收拾体育器材。

1、认真听教师讲解，仔细观察教师示范，明白游戏的方法和规则。

2、按要求进行熟悉游戏的方法和规则，如有不懂及时向教师请教。

3、在安全、有序地情况下进行游戏，在游戏中要相互配合，相互合作。

4、大胆参与讨论。

1、认真听教师讲解，知道素质练习的方法和要求。

2、跟教师一起练习，做到动作到位、有力。

3、积极进行素质练习，不断挑战自己。

4、积极交流，说说自己的感受和想法。

1、按教师教给的方法和要求进行放松练习，知道放松在体育活动中重要性。

2、积极、大胆发表自己的看法。

3、知道课外练习作业。

4、协助教师收拾器材。

4

5

3

1

中

小

课程资源

体操垫若干

秒表

标志杆

安全措施

1、课前加强安全教育

2、课中关注特殊学生

3、统一听老师口令进行练习。

练习密度预计

35%

平均心率预计

134

课后反思

我在教学中，采用分层引导，尝试练习，讨论学习，合作探究学习。不同层次学生自主选择最佳的且适合自己个人实际的方式练习等教学方式，为学生营造了一种清新的、活跃的、宽松的、民主的教学氛围，使学生得到了不同程度的提高，并从中体验到成功的乐趣与锻炼的愉悦。