常州市奚亚英名校长工作室2019年度个人发展规划

湖塘实验中学 韩燕

1.自我分析：

最近两年，由于本人工作单位的调动，任教学段的变化等一些因素，在学科教学、教育管理及教科研等方面，还存在许多不足，尽管也取得了一些成绩，但总体质量不高，数量不多。经自我剖析，主要还是本人在日常的教育教学工作中，缺乏踏实工作、深入钻研和注重积累、积极反思的态度。

2.发展目标：

鉴于以上的分析，本人在2019年度务必努力做到以下几点目标：

（1）开设校级公开课至少1节，区级及以上公开课至少1节，借公开课、展示课的锤炼，进一步提升课堂教学的水平。并能在日常的教学工作中，对照公开课的标准，认真备课、上课、批改作业，撰写教学反思。

（2）积极投身于学校的教育管理，在实践中学习，在学习中实践，创新管理方式，追求管理实效，争取早日形成成熟完善的管理经验。

（3）积极开展教科研，撰写教科研论文等，该年度在省级及以上期刊至少发表1篇，或在区级及以上论文评比中获奖。

3.具体策略：

（1）精心备课让自己的课堂尽量风趣幽默，培养学生的学习兴趣。任教班级学生满意度不低于90%

（2）所教班级学科成绩在同类型班级中名列中上游水平，在年轻教师培养引领上发挥作用。

（3）积极申报校际间和武进区公开课，聚焦课改，决胜课堂。每周至少听课2节。

（4）每月至少1篇教学反思，1篇教学评价，不断提高自己的写作水平，大量的阅读教育专业文章，每学期至少1篇读书笔记。本年度认真阅读至少1本教育专著的书籍，完成至少1篇读书心得。

（5）本学年至少撰写1篇论文、1篇好教案、1篇案例分析，积极参加教研组活动，积极参与省市区各部门组织的论文、教案等评比。

（6）常州市课题认真准备结题，积极参加各种专业培训和讲座学习活动。不断提高自身的教学研究能力，争当科研型教师，争取开设1次讲座。

4.保障条件：

（1）虚心学习，向身边的优秀教师学习，特别是向名校长培养基地的各位专家学习，也恳请各位同伴监督和督促。

（2）经常与大家分享自己的学习成果，虚心听取各位同仁的建议和意见。

（3）对照本基地的年度考核标准和要求，在日常教学教育工作中落实。

（4）制定计划执行情况自查表，每月统计，自我督促。